遭遇提前解聘錯(cuò)失報(bào)名資格、報(bào)考受到限制、競(jìng)爭(zhēng)激烈希望渺?！N種問(wèn)題困擾著他們。如果轉(zhuǎn)正考試失敗，他們也許將離開(kāi)教師崗位?？荚囋诩?，部分臨聘教師卻無(wú)心備考，陷入諸多困惑之中。
　　廣東省決心在2010年年底**解決代課教師問(wèn)題，其中發(fā)達(dá)地區(qū)要在今年底解決。深圳市委常委會(huì)已審議通過(guò)的《深圳市解決公辦中小學(xué)臨聘教師問(wèn)題實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》）。

　　控制臨聘教師數(shù)量

　　根據(jù)《實(shí)施方案》要求，深圳將通過(guò)面向臨聘教師定向招聘職員的方式來(lái)降低臨聘教師占人員編制總額的比例。在2010年之前，臨聘教師數(shù)量占學(xué)校人員編制總額（按《實(shí)施方案》發(fā)布之日計(jì)算）的比例，原則上特區(qū)內(nèi)控制在15%以?xún)?nèi)，特區(qū)外控制在20%以?xún)?nèi)。

　　待遇提高30%

　　在工資待遇方面，要求以2008年全市臨聘教師月人均工資為基數(shù)，增撥30%的工資福利性經(jīng)費(fèi)。據(jù)悉，在經(jīng)費(fèi)增撥后，深圳市臨聘教師工資福利性經(jīng)費(fèi)核撥標(biāo)準(zhǔn)分別為小學(xué)每月每人4400元，初中4800元，高中5200元，今后深圳市還將適時(shí)調(diào)整提高相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　明年解決3100名編制

　　按計(jì)劃，今后深圳新招聘臨聘教師需經(jīng)過(guò)行政部門(mén)組織的統(tǒng)一招考，今年10月中旬開(kāi)始**批定向招考，一共舉行兩批，到2010年年底前深圳將解決3100名臨聘教師的編制問(wèn)題。對(duì)臨聘年限長(zhǎng)的教師予以?xún)A斜，招聘優(yōu)良臨聘教師入編。對(duì)不具有教師資格的臨聘教師，將進(jìn)行清退。

　　教育專(zhuān)家：教師隊(duì)伍也應(yīng)該打破鐵飯碗

　　華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授張敏強(qiáng)告訴記者：“我去年參加了廣東省2萬(wàn)多名臨聘教師的閱卷工作，對(duì)臨聘教師安置問(wèn)題有不同意見(jiàn)。首先，從全省范圍而言，臨聘教師不少素質(zhì)比較差，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是必然需要。其次，教師隊(duì)伍應(yīng)該打破鐵飯碗，無(wú)論有編制還是沒(méi)有編制的教師，都應(yīng)該靠能力進(jìn)行聘任，現(xiàn)在國(guó)家也正在制定國(guó)內(nèi)范圍的教師統(tǒng)考，我非常贊同這種做法?！?/p>

　　信孚教育集團(tuán)董事長(zhǎng)信力健也表示：臨聘教師的出路應(yīng)該有以下三大解決途徑：**，對(duì)不符合條件的臨聘教師進(jìn)行遣散；**，擇優(yōu)錄取，挑選符合條件的優(yōu)良臨聘教師納入教師隊(duì)伍；第三，取消教師“身份制度”，招聘考試常規(guī)化，甚至進(jìn)行“全球招聘”。例如5～10年進(jìn)行一次大考，淘汰不合格教師。

　　人大代表：臨聘教師出路解決應(yīng)根據(jù)深圳發(fā)展實(shí)際

　　深圳市人大代表?xiàng)顒Σ硎荆壳吧钲趽碛薪處熧Y格證的公辦學(xué)校臨聘教師達(dá)9000多名，加上民辦學(xué)校的臨聘教師數(shù)量，達(dá)到20000人，這么多人無(wú)法全部解決。應(yīng)通過(guò)考試選拔，留下優(yōu)良人才，淘汰不合格的人。

　　其次，要提高臨聘教師待遇，縮小與在編教師的差距。

　　第三，考核應(yīng)針對(duì)所有老師，打破有編制教師的鐵飯碗，不合格的公辦教師也要“下課”，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)提高教育水平。

　　轉(zhuǎn)正4大困惑

　　困惑1：提前清退喪失轉(zhuǎn)正考試資格

　　面對(duì)這次千載難逢的考試機(jī)會(huì)，寶安區(qū)的臨聘教師張老師卻無(wú)比憂傷：“只差那么幾天時(shí)間，我就沒(méi)有資格參加轉(zhuǎn)正考試了！”原來(lái)，根據(jù)《深圳市解決公辦中小學(xué)臨聘教師問(wèn)題實(shí)施方案》中的相關(guān)要求，參考的臨聘教師必須 “已受聘于公辦中小學(xué)”，且“2009年6月30日仍在教學(xué)崗位工作”?！拔沂窃诹孪卵盏綄W(xué)校的解聘通知，現(xiàn)在連報(bào)名考試的資格都沒(méi)有！”

　　據(jù)了解，像張老師這樣被解聘的教師不在少數(shù)。2008年深圳有關(guān)部門(mén)出臺(tái)《關(guān)于停止招收中小學(xué)校臨聘教師的緊急通知》，要求各中小學(xué)停止招收新臨聘教師。此后，掀起臨聘教師清退潮，運(yùn)氣好的能趕上招考時(shí)間，運(yùn)氣差的就喪失了報(bào)考資格。

　　困惑2：僧多粥少 4個(gè)里面挑一個(gè)

　　深圳此次擬向臨聘教師招聘1787人，面向雇員教師招聘373人，然而報(bào)考人數(shù)卻有近8000人。曾就職于北師大附中的張國(guó)軍老師坦言：“這次考試的解決力度實(shí)在太小，只有1/4的人能獲得編制。”

　　曾就職于南山某學(xué)校的臨聘教師王文也沮喪地說(shuō)，由于高考制度改革和深圳市一些政策變化，使得深圳市對(duì)教師的需求不斷下降，雖然自己任勞任怨，但身為臨聘教師卻不得不隨時(shí)面臨被“清退”的危險(xiǎn)。

　　困惑3：加分政策 導(dǎo)致錄取不平等

　　一些參加考試的老師告訴記者，因錄取比例太低，大家都是分分必爭(zhēng)，甚至0.5分也能決定命運(yùn)。

　　根據(jù)深圳市教育局直屬公辦中小學(xué)校的臨聘年限加分規(guī)定，每臨聘一年累加0.5分，臨聘年限加分*高不超過(guò)5分，而且只能按報(bào)考學(xué)校算年限。臨聘教師汪穎為準(zhǔn)備這次考試，放棄了一份寶安區(qū)的工作機(jī)會(huì)。如此一來(lái)，按照上述加分政策，汪穎浪費(fèi)了1分。

　　有關(guān)報(bào)考科目限制也讓汪穎有些擔(dān)憂。曾在**中學(xué)任教“高中語(yǔ)文”科目的汪穎，本想“降格”報(bào)考“小學(xué)語(yǔ)文”科目，但報(bào)考年級(jí)限制卻讓汪老師無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　困惑4：要求不一致 公平性遭質(zhì)疑

　　此次招考中，對(duì)于同一層次、不同科目的多重標(biāo)準(zhǔn)讓部分臨聘教師十分納悶?！盀槭裁赐瑯诱惺崭咧薪處煟瑪?shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)教師的標(biāo)準(zhǔn)大不相同？”某市直中學(xué)的劉老師表示，她所教的高中語(yǔ)文要求職稱(chēng)必須是中學(xué)二級(jí)，但剛工作一年多的她還沒(méi)有拿到相應(yīng)職稱(chēng)，因此她只得與這次來(lái)之不易的“轉(zhuǎn)正”機(jī)會(huì)失之交臂。

　　記者查看《深圳市教育局直屬中小學(xué)校面向臨聘教師公開(kāi)招考職員職位表》發(fā)現(xiàn)，高中語(yǔ)文報(bào)考要**“學(xué)士學(xué)位”、“中學(xué)二級(jí)”，高中數(shù)學(xué)的職稱(chēng)要求則是“學(xué)士學(xué)位”、“中學(xué)**”，高中英語(yǔ)科目卻是“不限”。劉老師稱(chēng)，類(lèi)似于這種不平衡的報(bào)考限制卻有著明顯的人為設(shè)定嫌疑，讓這次考試的公平性遭質(zhì)疑。
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